1-RETO
La lectura que leímos se trata de cómo un antiguo emperador, junto con sus sabios, descubren cómo comunicarse, organizar y transmitir información, así como también almacenarla. en este primer reto escogimos hacer la comparación de cómo los sabios en la historia descubren cómo plasmar la información en papel, y como los primeros chinos reales también lo hicieron.

El problema de información en el cuento, es que primero, no tenían manera de poner la informacion en algun lado, solo la compartían oralmente los que trabajan en transmitirla. Después, vieron que ya habia mucha gente que trabajaba en eso y el imperio no se daba abasto para pagar los sueldos de la gente.

Sin embargo, cuando el segundo sabio regresó con el emperador, le trajo la idea de escribir. Primero se dedicaron a la producción de tinta y de papel, que se hacían con recursos naturales. Después, el emperador seleccionó a un grupo de escribas que eran los que se encargaban de escribir los conocimientos.

Con el paso del tiempo, el emperador se volvió a dar cuenta de que no le alcanzaba para seguir con la producción de papel, tinta y sueldos. para contrarrestar este problema se tuvieron que incrementar los impuestos, lo que causó revueltas y levantamientos.

Como solución a esto, el tercer sabio regresó con la idea de los libros y la biblioteca. A continuación se encuentra la información sobre los materiales de las primeras escrituras chinas.

Material que utilizaban los chinos para escribir.
Antes de la invención del papel  grababan  símbolos en huesos con cuchillos. la primera forma de escritura china fue la de los oráculos de hueso. Después de eso llegaron a escribir en bambú y en caparazones de tortuga los cuales solo los escritores antiguos usaban, pero los ricos por otro lado escribían en seda blanca.

La tinta  que utilizaban se hacía a partir de la quema de pino , que después se recogía y se depositaba en un frasco. Al quemar el pino, esto se convertía en hollín, el cual se mezclaba con pegamento hecho de animales y así se convertía en tinta. La tinta se vendía en barras, que después eran mezcladas con agua para hacerla líquida y ser utilizada.

 Como el bambú y los caparazones de tortuga eran muy pesados para transportar y la seda era  muy cara , en la dinastia de Han se pudo empezar a producir el papel.En la dinastía Han del Este,  se empezó a mejorar la técnica de producción de papel. Intento con varios tipos de fibra de vegetales ( corteza de árboles, tejidos), luego los cocinaba para reducirlo  a una pasta  que después se expondría al sol y así lograr producir un papel muy fino. Después de la dinastía de han se perfeccionó la técnica de producir papel utilizando como materia prima el bambú y paja de arroz.

Analogía
al igual que los personajes de la historia, lo primero que hicieron fue crear el lenguaje. Los chinos comenzaron haciendo pequeñas ilustraciones que tenían significados, algo como las pinturas rupestres. Despues, comenzaron a tallar los caparazones y huesos de distintos animales. Como veian que eran demasiado pasados, optaban por piedras o pedazos de piel de animales, como los hombres de la historia, que al no haber suficiente material escribían en la tierra. despues de esto, se mejoraron las técnicas de creación del papel. la seda por otro lado, que fue de sus primeros lienzos, se convirtio en un material exclusivo de las clases sociales más altas.

2-RETO

La tecnología es el conjunto de conocimientos, habilidades y técnicas que permiten a las personas crear y modificar herramientas para mejorar, facilitar y satisfacer sus necesidades, con la finalidad de tener una solución para los problemas.
En la historia se han visto grandes cambios, evolución en la tecnología y su forma de su uso por los seres humanos, y la finalidad de ello es optimizar nuevos procesos para la información.

Desde hace mucho tiempo los seres humanos utilizaban el habla, la cual se ve como una forma de comunicación, tener conocimientos, información, pero llega un tiempo en que ese conocimiento y esa información recopilada no es capaz de quedarse en un prolongado tiempo en la mente de una persona, por ello empezaron a necesitar otros métodos de almacenamiento de esa información, que conlleva métodos de crear un mensaje permanente físico y ya no mental, que es a través de símbolos con valor significativo en piedras, los símbolos los pintaban o también comenzaban a tallarlos en las piedras, ese método duró un tiempo hasta que unas civilizaciones crearon la escritura jeroglífica, que consiste también en símbolos, figuras en la cual se ponía sobre papiro con tinta, este método lo usaban mucho los egipcios y mayas.



Después llegó el alifato, creado por los cananeos que es un previo alfabeto que solo contenía consonantes, hasta que llegaron los griegos y lo adaptaron con las vocales. Con esto empezaron a lograr una escritura más entendible para la mente. Ya teniendo la evolución del alfabeto, civilizaciones lograron escribir este alfabeto en pergaminos que estos consisten en pieles de carnero curtida y en ellas escribían con tinta, que fue productivo durante un tiempo pero cuando se comenzaron a dar cuenta que era muy costoso, es decir, como era en piel la escritura muchos lo que hacían era borrar los textos de los pergaminos para reescribir en ellos y por ello se perdían muchas obras.

Sin embargo, al transcurrir el tiempo los chinos fabricaron el papel, que se hacía con residuos de paja de arroz, seda, etcétera, gracias al papel, la invención de la imprenta en el siglo XV, basada en los tipos metálicos móviles permitió que unido a la producción de papel a precios razonables, una distribución de noticias más rápida y fácil, al ver que esto era eficaz, se llevo a cabo el libro en el cual es más fácil compilar las hojas de información. Con ello, creo un aumento considerable en la capacidad de memoria y comunicación entre los hombres.

Paso mucho tiempo, en los cuales se crearon el teléfono, que con él se podían comunicar al largas distancias una persona con otra; la fotografía, poder capturar una imagen e inmortalizarla. Los periódicos comenzaban a salir. La televisión, etc.  

Despues de esas invenciones lograron llegar a otros niveles de almacenamiento de información con bases de la ciencia.

1938-Memoria de tambor ( 10 kB)
Fue de los primeros sistemas  de almacenamiento digital

1946-Selectron ( entre 256-4069 bits)

1951- cinta magnética
soporte de almacenamiento e información que se graba en pistas sobre una banda de material magnético.

1956-disco duro (4.4 MB)

1960-tarjeta perforada
cartulinas que contenían información digital representada por una presencia y ausencia de agujeros en unas posiciones predeterminadas.

1970-cinta perforada
tiras largas de papel en las que se realizan agujeros para almacenar datos.

1970-disquete (175KB)
Desarrollados por IBM

1979-Cd
Soporte digital utilizado para almacenar cualquier tipo de información.

Discos ZIP:
Uno solo de estos discos pueden almacenar entre 100 y 750 MB. Se convirtieron en el dispositivo de almacenamiento preferido a finales de la década de los 90

1990- tarjetas de memoria flash (512bytes- 256Kb)
almacenamiento que conservaba la información que ha sido almacenada de forma correcta aun con la pérdida de energía.

Discos duros portátiles:
Un disco duro portátil puede almacenar entre 25 GB y 4 TB y son útiles para hacer backups de archivos de gran tamaño, como los de contenido de vídeo.


1995-DvD

1998-memoria USB (68 Mb)
Su principal ventaja es su pequeño tamaño , su resistencia y su velocidad de transmisión , mucho más rápido que el disquete.

Almacenamiento en cloud:
Las opciones de almacenamiento actuales son prácticamente ilimitadas gracias al almacenamiento en cloud, disponible desde cualquier dispositivo con conexión a Internet.


Referencias:
Jack Ori. Antiguas herramientas de escritura china. 28/08/15, de eHow Sitio web: http://www.ehowenespanol.com/antiguas-herramientas-escritura-china-lista_152666/

Invencion Papel China. 28/08/15, de Vacacionchina Sitio web: http://www.vacacionchina.com/cultura-de-china/invencion-papel.html

 (2006). China. 28/08/15, Sitio web: http://www.concla.net/Historia%20Archivos/China/China.html

Luisa Diaz. (2014). Evolución histórica de la información, de SlideShare Sitio Web: http://www.slideshare.net/mobile/luiisad/evolucin-histrica-de-la-informacin

Alejandro Tapia. (2012). Linea del tiempo-Medios de almacenamiento. 30/08/2015, de SlideShare Sitio web:http://www.slideshare.net/djkleyn/linea-del-tiempo-medios-de-almacenamiento-tics

(2014). Evolución de los dispositivos de almacenamiento. 30/08/2015, de Wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Evoluci%C3%B3n_de_los_dispositivos_de_almacenamiento

Bruno Galera. (2013). La evolución de los dispositivos de almacenamiento. 30/08/2015, de Sitio web: http://www.maestrodelacomputacion.net/la-evolucion-de-los-dispositivos-de-almacenamiento/

Problema de información

¿Que es un problema de información?

La información es una base de datos de conocimientos en la cual el usuario requiere ante un interés específico y lo obtiene mediante la búsqueda constante. Un problema  de información es cuando una persona o grupo de personas tienen un fenómeno, interés en el cual ellos quieren tener el conocimiento ante eso que les intriga, pero el problema aquí es como obtener ese conocimiento, esa información. Sabiendo lo que es la información, pasemos a la resolución; para resolver un problema de información se requiere muchos pasos a seguir, los cuales comienzas siempre teniendo una información previa ante el fenómeno que se estudiara, para ello uno de los pasos más importantes es tener un método deductivo, que en este nos lleva a derivar varios puntos a entender para que sea posible este método, en que va desde lo general del tema o interés hasta lo específico, observar al fenómeno que se estudia, deducción de hipótesis,  tener un sistema de búsqueda eficaz, encontrar verdad única, o tener la validez en la información en la que estás indagando a través de grupos sociales, personas, o bien tener una visión generalizadora para poder evaluar que información es la correcta y cual no; al tener varias fuentes de información, reunir las distintas fuentes para tener una mejor visión del fenómeno que se trabaja, ya teniendo una vista más amplia en el campo de interés y bases de datos eficientes, se necesita delimitar y sintetizar la información para definir y resolver el problema.
Ya teniendo el conocimiento e información requerida o suficiente; poner en practica la teoría, es decir exponer los saberes ante un público, en el cual se puede evaluar y comentar sobre el fenómeno.

Ejemplo.

El Universo es todo, sin excepciones. Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo. El Universo contiene galaxias, cúmulos de galaxias y estructuras de mayor tamaño llamadas supercúmulos, además de materia intergaláctica. Todavía no sabemos con exactitud la magnitud del Universo, a pesar de la avanzada tecnología disponible en la actualidad.
Es por eso que el Universo ha sido un misterio hasta hace pocos años, de hecho, todavía lo es, aunque sabemos muchas cosas. Desde las explicaciones mitológicas o religiosas del pasado, hasta los actuales medios científicos y técnicos de que disponen los astrónomos, hay un gran salto cualitativo que se ha desarrollado, sobre todo, a partir de la segunda mitad del siglo XX.

Quedan muchísimas cosas por descubrir, pero es que el Universo es enorme, o nosotros demasiado pequeños.

Ya viendo lo que es y las preguntas que están en el aire sobre el universo, muchos grupos de personas como científicos, investigan como se puede interpretar el universo, es decir si es infinito o no; ellos se basan en hipótesis, teorías, conocimiento previos, en los cuales se recopilan la información de distintas regiones del mundo para poder comparar y evaluar las teorías sobre el universo, y poder hacer una evaluación y poder tener un resultado como valido, pero no se puede afirmar con exactitud por que no se ha podido llegar a ese conocimiento.

Mapa

Cultura de la información ( mapa)

Hola mi nombre es Juan Carlos Mora, en este blog se vera el manejo de información y datos numéricos, esta tópico es indispensable ante la vida productiva de una persona por que con este material que comenzaremos a ver mas adelante son herramientas con las cuales nos servirán a ser más capaces, autóctonos, profesionales, y ser mas ágiles ante cualquier trabajo.  Para empezar a ver este tema en el cual les explicare mediante un mapa conceptual de lo que refleja mi vida ante la información y lo que nos rodea, en mi mapa se puede ver que existen tres grandes títulos que separan en campos semánticos para lograr un mayor entendimiento y practicidad, los que son gustos, en este se ve las cosas de mi agrado que suelo hacer y que me interesan, por ejemplo, la música y con eso conlleva a la guitarra, natación, etc. En el siguiente es fuentes de información, en las cuales se basa sobre donde y como, buscan, preguntan, encuentran información y conocimientos acerca de algo de interés, y con que lo haces, en otras palabras, con que herramientas, por ejemplo uno cuando esta haciendo tarea va a una biblioteca para buscar en libros o en computadoras la información que necesita, pero también a mi se me facilita preguntar a la gente como maestros, compañeros, sobre algo de información y conocimiento que buscas. En el siguiente son las redes sociales en las cuales uno como persona tiene la capacidad de relacionarse mediante su ambiente social, puede ser referido como en el sentido de redes sociales, como los grupos que perteneces al estar como en un equipo de fútbol, en tu escuela, familia, etc,y en otro modo puede ser referido como las redes sociales, como las redes que usas en el internet o otros medias con artefactos tecnológicos para comunicarse con otros y tener conocimiento de muchas cosas que pasan en tu ambiente social, por ejemplo Facebook, instagram, snapchat, blogs, etc. Por lo tanto al final de todo esto veremos en este tópico tres diferentes ramas sobre este desarrollo.